白少希不明以是地看著他，不解：“水墨畫是哥哥教我的。不過他也不是很精通，所今厥後又跟著一名教員學了好久。”
就如許驢唇不對馬嘴，卻愣是把人安撫好的白少川對勁地看著某小孩又恢重生力，便批示著兩人進屋。
“嗯！”白少希咧嘴笑開，幾近看不出曾經有自閉偏向的模樣。
白少川從書房出來，正看到沙發上兩個睡熟了的小傢夥。
當然最後一句話白曉並冇有敢和他師兄說。如果讓師兄曉得他有事冇事在網上追劇，還淨看些男女男男女女的奇葩劇，師兄必然會果斷斷了他的網！
中間思惟就是：小希是個有些自閉症偏向的好孩子，在這段時候白曉同窗除了不成以四周亂跑，必必要聽白少川的話外，還要儘能夠的做小希的高興果。當然如果他有本事把小希的自閉偏向完整竄改返來，那麼安澤會籌辦一份大嘉獎給他！
“你……是跟誰學的畫畫？”白曉轉頭看向白少希，眼底有一絲不較著的期盼。
是咯！他能治好小希，也是很短長的！
那是屬於哥哥的體貼和珍惜，即便沉默不言，卻不容忽視。
暖和的度量和略顯熟諳的氣味讓睡夢中的白曉不自發蹭了蹭，伸手摟住了白少川的脖子。耳側溫熱的呼吸讓一向忙於事情和弟弟並冇有經曆某些需求法度的白少川一時候不大安閒，側了側頭減緩了一下，才抬腳朝著客房走。
是咯是咯，大師都很無能，他如何能藐視人呢？這麼說來彷彿隻要本身最冇有效，隻能做一個米蟲哦，固然是被迫的！