話說返來，兩人固然是同桌冇錯，但常日裡的交換大多是些甚麼“同窗，請讓一下，勞資哦不，是我要去上廁所了之類的。”
很較著的，以柳承雪兩世為人的經曆，她頂天了也就到第二步，能夠瞭解書籍上的知識點，但是他寫不出版本上那些標準答案啊！
就算是洛儷長得很標緻那又如何？因為現在的本身也是個女孩子啊，頂天了就是賞識和讚歎，但是身材和心機上的反應底子就毫無波瀾。
但是呈現在她腦中都是些甚麼，東林黨啊！清流啊！魏忠賢是好人啊！時不時連小冰河期間都出來了。
“另有楊思瑁、魚朝恩、童貫、鄭和……”
“這還用說嗎？當然是寺人啊！”
要曉得現在在場的統統門生人家可都是故國將來的花朵好伐？收集這類處所還是不要拿出來淨化他們了，正籌辦持續鬥爭台上汗青教員又多出來的幾個重點的時候。
歸正也隻是答覆一下題目罷了，對於那些聞名的汗青人物，各種歌功頌德的標準答案下去準冇錯，但柳承雪倒是皺著眉頭答道。
“是誰改進了造紙術，傳承人類文明，功在萬世？是蔡倫、是寺人對不對？”
本身的新同桌，也就是阿誰洛儷，她卻在此時毫不避諱的笑了起來，精美的麵孔都隨之明麗不已，似咬著貝齒不讓本身的笑聲傳出去一樣。
但是、但是這些不該是你這個春秋的人去存眷的吧？做為一個普通的高中生來講，你的知識技術樹已經點歪了好伐？
也是吼！現在是汗青課的切磋時候，普通來講男的都喜好秦始皇、李世民之類的，至於女生的話再不濟也是武則天、王昭君等等啊！
總之抱緊學霸大佬的大腿就是了。
獨一的印象還是，衣衫不整、頭髮亂糟糟的女同窗……這還得了？本身但是勵誌成為出類拔萃的好門生，當下站起來迴應道：“陳述教員，承雪，我叫柳承雪呐~~~”
帶著些許難堪，汗青教員籌算就此揭過這件事，打著哈哈道：“啊哈~嗯哼！那誰，柳承雪同窗你答覆的很好，接下來請同窗們翻到書籍56頁，明天我們要講的知識點是……”
“要說崇拜的人物嘛？阿誰還真冇有，不要說到對汗青影響深遠的倒是有。”
“……對。”
歎了口氣柳承雪也不去糾結那麼多了，因為她也發明本身方纔的切磋確切扯的有點遠，一不謹慎就把前身在收集上看到的段子給講出來。
“來，你看看這裡，另有這裡，隻要背這些就行了。”