鄒峰脾氣比較外向活潑，他背完了《荷塘月色》以後，見到本身的同桌洪斌還在儘力背誦，喜幸虧早讀課上找人談天的他，天然不會在這類時候打攪，他便非常天然地回過甚。看看吳笛有冇有背好。
吳笛抬起了頭，天然看到了回過甚來的鄒峰，他彷彿也冇有開端發育。以是長得不是太高，要不然也不會坐在女生前麵了。
“喂，你課文背好了啊？”鄒峰主動搭話。不曉得為甚麼，他感覺叫吳笛的大名，有點小羞怯，乾脆直接用“喂”來代替了，歸正他與吳笛的乾係比較熟，對方也不會介懷他那並不規矩的稱呼。
語文教員劉教員也不會整節早讀課都待在班上，她僅僅巡查了五分鐘，便分開了，而對聰明的門生來講，朱自清的《荷塘月色》那兩段，非常鐘就能大抵搞定了，是以起碼有二非常鐘的時候來開茶話會。
鄒峰就是個非常喜幸虧早讀課上談天的男生，他的腦筋也非常聰明，三下五除二就已經感覺本身完整背熟了。
鄒峰的坐位正幸虧吳笛火線，很多男生都非常戀慕的坐位，僅次於吳笛左邊隔了一個過道的阿誰坐位，因為在每禮拜換坐位後，有一組會呈現三列，到時候便能夠與+一+本+讀+小說吳笛成為短短一週期間的同桌……
能夠誰都不曉得，王綺固然是劣等生，卻非常神馳傳說中的“本質教誨”，可真合法“本質教誨”出來以後，就會發明，還是招考教誨最公允。
成果鄒峰一聽這話，卻非常認同，反而抱怨起劉教員了：“是啊，明顯高考不考，劉玉芳還要讓我們背，完整就是多此一舉嘛，太傻了！”
不管是晨讀課還是早讀課，一旦同窗們完成了背誦任務，隻要教員不在，就喜好肆無顧忌地談天，讀書聲能夠很好地袒護談天的聲音。
鄒峰和王綺冇有太多說話的.，男人嘛，當兩個女孩擺在他麵前，總歸是心向著美女的。
鄒峰自以為和吳笛的乾係還是比較熟的，屬於能夠相互談天扯淡的那種，他就喜幸虧吳笛麵前誇誇其談，以此來吸引對方的重視。
見到吳笛還是愛理不睬、我行我素的模樣，王綺再也不想自討敗興，隻能在心中謾罵吳笛在第一節語文課上被劉教員點到，站起來一句話也背不出，到時候丟臉的就是吳笛了。
他對吳笛隻要淡而昏黃的好感，不過明天早上在看到阿誰於晨竟然敢主動約吳笛出去吃早餐時，他的心中還是感受微微一慌，而吳笛的婉拒則讓貳心中好似放下了一塊大石。