拉菲：“預知夢還能決定預知不預知嗎？不過劍破如何肯定那就是預知夢”
“因為不想和對方起牴觸，以是我直接分開了。”
“我一進入預知夢，就被要求去河邊，為了製止我一到河邊就被趕出夢中，以是我用了這類體例。”
拉菲：“因為要先裝水，然後才氣裝魚，以是劍破粉碎裝水的容器，反覆裝水這個階段，使本身逗留更長時候，那接下來產生甚麼了？”
拉菲：“劍破，明天見，記得要好好歇息，彆睡得那麼晚。”
“我想曉得疇昔產生的事。”
“同一個官方故事稀有千種觀點，同一個官方故事我會把統統的講解都看一遍，以是不消擔憂出錯。”
“因為我要用精力力來指導氣循環，以是能用來學習的精力力相稱少，這些精力力我是用來措置突發事件的，不能用來學習，如果學習，那就會耗損精力力，如果在學習的過程中，碰到搞不懂的題目，就會耗損更多的精力力來搞清楚這個題目。”
“冇有，我從三輪車上拿了一個大袋子，然後在袋子上戳了幾個洞，我用袋子裝水，放到三輪車上，放到三輪車上今後水漏光，然後又去裝水，在這個期間，我摸了此中一條魚，這魚的觸感和實際中的一樣，不過不曉得為甚麼，這魚在被我碰到的時候，既冇有抵擋，也冇有從阿誰位置分開。”
“預知夢的環境大抵率是現在，小概率是疇昔，以是我進入預知夢的時候，如果預知夢的環境是現在，那我就想體例多留一會兒，如果是疇昔，我會耗損精力力來檢察疇昔產生的事。”
拉菲：“如果僅靠感受，是冇體例對於那種東西的，劍破還是先找到精確的精力力利用體例，看到對方纔氣更好的躲過進犯。”
“為了留在預知夢更長的時候，我在夢中把自行車連接上三輪車，騎著自行車拖動三輪車，一向騎了好久，然後達到目標地，固然看起來很蠢，但是勝利耽誤我留在這個這個預知夢的時候。”