“變故倒也有一些，但也並不大。”
至於府學主修的課程，實在也變了幾番。最開端用的課程是《千字文》，但六合玄黃學了一套，多數州民和學童們都表示底子不曉得學了個啥，畢竟他們的知識經曆想要瞭解千字文還是有必然難度，並且也不需求寫玄幻小說、拿這個故弄玄虛的瞎分級。
這藏書樓的一層是會客講學的一座大堂，不過學府那些學童是較著還不敷程度到這裡來聽講，而崔謙等人又有公事繁忙，也鮮少偶然候入此拜見，是以便顯得有些空曠。
府學的範圍不小，全部荊州適齡的學童堆積其間，所占用的修建麵積也隻用了一半擺佈，剩下的仍待他用。
有的時候讀書入迷，李曉乾脆就過夜在這藏書樓裡，渴了餓了便直去州府食堂裡與那些學童們一起吃上一餐。
李泰在府學裡開設了一座印坊，隻不過眼下還冇有正式完工印刷圖書。
不熟諳字也冇乾係，學府裡入夜前每天都會有一個時候的加課，專門講授這些字詞翰句，學童們如果感興趣便能夠插手聽課，不感興趣那就早早歇息，因為這隻是選修課。
有感於村夫們對於所謂端莊技術知識的需求，因而第二版的掃盲課本用了《養魚經》等農桑養殖題材的農書內容。就這還是李泰派人往襄陽去訪求的，彆的不說，南梁人藏書治學還是有一套的。
一向聽到李泰翻看文籍的窸窸窣窣聲，李曉才醒了過來，見是兒子到來便在榻上正坐起來並淺笑道：“明天如何有暇到學府來，前日還聽士遜說你南巡未歸，是南邊有甚麼變故？”
閻正見到李泰後便大聲呼喊道，這小子舊被李泰從隴右挽救後便一向帶在身邊，厥後李曉因知此子竟是仇人閻信的先人，便從李泰處將這小子要來，籌算親身再教誨一番。
當然，要搞印刷財產最首要的還是冊本知識。關中本就文明荒涼，李泰之前在商原開設的印刷工坊首要還是靠的公文印刷來磨練技藝，技術倒是堆集很多，但印刷的圖書卻非常有限。現在來到了荊州，當然不好再持續湖弄下去。
不過看閻正一身混亂袴褶、滿頭滿臉的灰塵臟汗，想必又在學府裡跟那些少年鬥戲竟日，可見這教誨服從也實在有限。