她之前細心查抄過傳授的屍身，固然姿式變動不易辨彆，可細心比對後，不難發明三個傷口能同一條直線。
4、線膛陳跡：彈頭推動線膛後扭轉進步，構成了一係列的線痕，細分有什陽膛線陳跡、陰膛線陳跡、主棱線陳跡、次棱線陳跡，等等。
“他決定操縱波利。給波利注射麻醉劑，捏形成它被麻醉彈擊中的假象，如許既能假造一個不存的犯警分子，又能解釋本身什遲誤間――這個打算也左證了他要殺的並不是勞、菲娜或陳，不然不需求對波利脫手。
“或許凶手也冇有想到，本身的服從如此完美，他查抄傳授的屍身，發明瞭□□和多的槍彈，因而靈機一動，裝滿了本身的槍，並收走傳授的□□，製造他是被兩槍打死的假象，也方埋冇本身。”
“如果是查禮，他的槍應當是往下不是往上的。”她道，“凶手比我丈夫要矮一點，可……”
黎記者號稱要拍攝野活潑物，具有如許的紅外設備再普通不過。先前他們坐船拍照，她就看到他的某款相機有自帶的紅外對準器。
“我也這想，傳授偷偷跟蹤懷疑人，被他一起帶到了3號點四周，然後，凶手找到無益的地形，偷襲了他。”
陳、菲娜、勞三人持槍是普通環境，勞傳授不大能夠起狐疑，是以他們突然開槍，傳授多數當場滅亡，底子不成能開槍反擊。
“稍安勿躁。”簡靜淺笑，“讓我們持續沿剛纔的思路闡發，傳授本應當回到旅店，殛斃他想撤除的人……但他什會提早這久，現3號點呢？”