聽到徐寶寶的話，之前一向都在支棱著耳朵偷聽的教員都暴露了詫異的神采。
徐寶寶地點的這所高中自在度還是非常高的，門生統統的學習都集合在前兩年，等高三的時候，看門生的狀況而定，如果感覺不可的話，就直接公佈一下帝*校測驗的內容，然後讓門生或者回家，或者在黌舍裡做機甲就行了，教員們就是一個從旁指導的身份，根基上算是帶薪休假了，以是就算是徐寶寶是在一個莫名其妙的時候來黌舍的――下午一二年紀的門生們都在上課――在門口扼守的門衛也冇有說甚麼。
所幸的是，教員並冇有那麼說，隻是在細心的檢察了阿誰機甲以後，就說：“不錯。”隨後俄然問，“這是你這幾天的時候做出來的？”
不過，在回到家以後，他卻在房間裡看到了一個不熟諳的人。
固然他感覺在空間裡獲得的圖紙做出來的機甲應當會很叼，但是內心也非常的冇譜，萬一就像是之前做的阿誰飯一樣，都是徐寶寶自傲心太強呢？
那是一個男人，身著戎服，看起來風塵仆仆的，他瞥見徐寶寶以後，立即就像是看到了救星一樣，猛地就呈現在了徐寶寶的麵前，抓住了徐寶寶的雙手！
徐寶寶臉不紅氣不喘的說：“不是，我之前就一向想做一個e級的機甲，很早之前就完工了，前幾天又傳聞測驗的內容就是這個，就趕緊給做了出來，想問問教員這個機甲行不可……”
徐寶寶：“……”這特麼的是甚麼鬼稱呼？
說是去上課，實在徐寶寶就是想去找傳授機甲課的阿誰教員問問，這類機甲到底能不能考上軍校。
徐寶寶帶著本身的機甲，雙手捧著，就怕出事兒，他很快就來到了教員的辦公室，榮幸的是，機甲教員並冇有玩忽職守，他在瞥見徐寶寶的時候，愣了一下，彷彿是冇有想到徐寶寶竟然來了，然後就暴露了一個馴良的神采：“寶寶同窗。”
徐寶寶莫名的就感覺有些嚴峻。
在他們看來，精力力e的同窗，能做出e級的機甲不算甚麼，但彆人做出的e級機甲，和徐寶寶做出來的很不一樣，起碼徐寶寶的機甲在精美的方麵，就直接甩彆人兩條街了，很多人製作出來的機甲，乃至都不能普通的走路，以是此時在聽到徐寶寶的精力力品級時，都忍不住看向了徐寶寶。
畢竟這些小精靈也算是幫過他了，並且還是他儘力製造機甲模型以後纔出來的，看起來還這麼的萌萌噠，萬一真的一巴掌拍死了，到時候悔怨都來不及。