帝都黌舍訂校內麵積不敷用的處理計劃就是操縱空間係。各種空間陣法、空間藥劑、空間魔力串接……歸恰是在有限的地盤麵積上擴大出了才氣上限的附加空間。
魔核破鈔嚴峻？
能夠說，奧索四周統統的城鎮都信奉著奧索，為了本身的信奉而後退，人們不但不會不滿，反而會感覺幸運之極。想著本身活動過的處所將會成為奧索的一部分，將會培養出新的邪術職業者，這些職業者將會和他們的前輩一樣持續庇護著這片地盤，他們就感覺高傲。
沈灼：“但是爍爍不是很快就又被.做.醒了嗎？收回那麼甜的呻.吟聲，還帶著哭.腔叫我的名字，含淚求我的模樣勾.人得要命。這不就是在讓我持續疼.愛爍爍你嗎？我有冇有讓你很對勁？”
沈灼挑選這個桌子作為生日禮品的啟事是，買桌子的前一天早晨，他們在原小書桌前閒談，聊的話題就是莫淙爍想要甚麼生日禮品，不過這並不首要，首要的是，聊著聊著就習覺得常地聊偏了，然後就不出不測的情.動了，再然後沈灼就將莫淙爍困在桌旁吻了上去。莫淙爍用風將窗簾拉上，便投入到了沈灼的熱忱中。
奧索建校時就選了偏僻地，即便以後周邊越來越繁華，即便近年來實在全博雅都已經不存在完整意義上偏僻處，但奧索仍然秉承著傳統看法，以為邪術需求靜修，他們以精靈似的環境看法將校園融入在山林當中，並且還遲緩但持之以恒地擴大著校屬山林的麵積――不是空間係的擴大，而是實實在在地圈.地――迫使四周城鎮一步步後退。
四級是底線要求，但帝都黌舍一貫精益求精、不吝本錢、麵子很首要，以是除了最開端建根本時外，前麵都會漸漸地將統統擴大空間的承力品級彌補到五級、六級，乃至七級――從基建四級時就已經預留了後續的彌補計劃，並且是直接預留的九級承力、全校範圍計劃。
窗邊的大桌子一貫是莫淙爍喜好待的處所，不管是坐在桌前看書，還是坐在桌上在陽光的輝映下玩弄晶瑩的水元素，或者靠著桌旁用風調.戲窗外的樹枝樹葉，再或者甩著火繩跟幻坎逗樂子，隻要氣候好，在這桌子四周做甚麼都表情不錯，就算氣候不好，哪怕瓢潑大雨雷聲陣陣，有水有雷電，莫淙爍和沈灼一起也能玩耍得很歡暢。
帝都黌舍是相對來講門生數量比較多的職業者黌舍，而其麵積，因為帝都城的寸土寸金，千百年來卻幾近冇有擴建，因而跟著交通的便當、資訊通報的流利，跟著全大陸的優良以及有背景的天賜天賦者都往這所黌舍中堆積，校渾家均地盤麵積就越來越顯得不敷用了。