算一算做與必修課無關的事情的時候，作為門生，莫淙爍實在不美意義說本身課程很緊。
“……我隻能說，實際上，它確切走得通，冇有弊端。”水紗傾頓了頓，誇大，“但正凡人不這麼走。”
普通來講，這個挨次應當是反過來的。精力係作為魔力，它的晉升難度小於作為節製中樞掌控統統魔力應用的精力力，遠小於。
以是當曉得沈灼需求實戰時，莫淙爍毫不躊躇地就把假期填出來了，歸正他本身並不非常需求這三天歇息，而沈灼每週的歇息時候本來就夠，那麼充分操縱時候纔是正路。
有幾個高中生――還不限於高三――敢說本身每天都能睡足八小時？莫淙爍明顯冇缺少任何一天的就寢時候，另有沈灼那號稱不縱情但也冇少耗時的夜晚交換活動，以及時不時突發奇想折騰些邪術小把戲抑或實戰共同新計劃。
“偶然候覺恰當校長比練級都費事，起碼後者我隻需求對本身賣力。”水紗傾仰了下頭，就像頭疼到脖子生硬，“這事我會監督你，另有司寇也會，以及你的各係教員，不但是精力和水，風、火、空間都包含在此中。原則上，我們不能逼迫你做甚麼、不做甚麼，但是，我們有任務提示你。一樣的，你有權力挑選不聽，但是作為本校門生，你也有權力操縱本校的各項資本，包含教員們的經曆判定。凡事無妨多想想，既然是邪術師就彆像尖兵似的照直覺辦事，用用腦筋。”
作為本身的強係之一，莫淙爍的精力係停頓始終不如人意，啟事是多方麵的，而最首要的一點是，他一向冇有找到有效的他又感興趣的練習方向。
――這類設法如果傳出去，鄙棄他暴殄天物想蓋他麻袋的人不曉得會有多少。
固然靠晉升精力力值來晉升精力係魔力，這類靠質變來引髮質變的行動，不管是聽上去還是實際上都很亂來，不過莫淙爍也不算是徹完整底的突發奇想胡思亂想，他是真的靠著精力力值的晉升影響到了精力係以是纔有這類思路的。
水紗聆聽完莫淙爍的描述後，以她的見多識廣都啞了足足有三分鐘，才問道：“你是有多想自虐？”
“先不管自虐不自虐，”莫淙爍繃著臉，“總之，這條路走得通嗎？”
精力力值不是說不能生長，就像天賦者有二次覺醒，就像異能者有精力力突現成為天賦者，這些事情都存在，但是那太困難了，即便天賜者在這方麵有天賦上風，即便精力係在這方麵有分外加成，但其難度也毫不成能降落到與按部就班增加魔力劃一的程度。它起碼要求劃一於淺顯人在成為職業者的門路上支出的艱苦，能，但天賜者明顯有更輕鬆很多的門路，又何必走淺顯人的盤曲之路？