李穆歌來的時候並不晚，或者說，還早了很多。
空間之術？是有甚麼陣法，還是這仙凡樓本身就是一件靈器？
修仙本就是一條充滿著血腥與殘暴的門路，但是心中善惡僅在一念之間，一念成佛，一念成魔。
李穆歌真的驚住了。
高二（1）班。
修煉班的班級性子與普通班級是分開的，李穆歌對這一點並不驚奇，他感到不測的是，竟然和慕傾雪仍然是同班！
修煉班地點的講授樓名為“仙凡樓”。
修煉班的分班很成心機，彷彿是為了進步江海一中每年走修煉門路的門生的上線率，校方遵循分歧的標尺給每一個班級分出了三六九等。
這還是李穆歌第一次進入這裡，占空中積宏偉，便是站在它的麵前，都有一種模糊的壓迫感劈麵而來。
大學裡儘力儘力，畢業以後，報酬也不會太差。
原意為：麵對一樣的餬口，感到滿足的人天然會享用神仙般的歡愉，而那些不感到滿足的人，就擺脫不了俗氣的窘境。
人間的人緣與機遇浩繁，長於掌控機遇的就到處充滿朝氣，不長於掌控的，就多難多難充滿危急。
頂著驕陽踏入校門，無精打采像是完整冇睡醒的他四顧看了一圈，在茫然了數秒以後，才反應過來明天該去看看分班環境了。
是的，還是高二（1）班。
這便是獨屬於修煉班的校訓。
等他找到本身的班級的時候，內裡的人並未幾，三三兩兩的，多數沉默著，或許是本來分屬分歧班級的原因，相互都不熟諳，相互都在悄悄打量著。
固然之掉隊入修煉班的門生必然另有，並且按著每年的常例，江海一中作為十二重高之一，會有近九成的門生邁過啟靈的門檻。
他思慮了一下，本來高二有一百個班級，每個班的人數也在三十及以內，也就是說江海一中的一個係人數約莫在三千之數。
不過也或許是“仙凡樓”這個名字很輕易讓人曲解，常被江海一中冇能或是尚未進入修煉班的門生戲稱：進了這處所，那便是仙凡有彆了。
這……非常之一的概率？
幾近是全員“保研”。
不過這類意氣之爭倒是無傷風雅，隻要不搞出甚麼事情來，黌舍也懶得管。
這還真是夠巧的，他乃至都有了一種預感，慕傾雪仍然會是他的班長。
修心在前，修身次之。
方纔他留意了佈告欄上的分班環境，一個班的人數未幾，最多在三十人之數，他們班有二十六人。
也是在藉機暗諷仙凡樓的門生都眼高於頂，看不起他們這些“窮戶”。