“感謝同窗們對鳥類的關愛以及對我的鼓勵，我替這些需求救濟的鳥感謝大師。隻要我這老命在，我就會持續死守在這裡死守。”
將要放飛的鳥從百鳥園裡裝箱後，周誌民看到麵前這些還是感到非常的不測。
除此以外，有的塑料袋內裡另有些字條。
“村裡已經承諾我了，儘快幫著想體例處理，現在村裡都比較忙，你說我這個時候再去找村長，不是給他持續添費事嗎？”
“校長，這是甚麼？”
“不美意義，周園長，我來晚了。”
隻如果能將禿鷲的頭暴露來，給它注射根基上就冇有太大的題目。
他們也非常守時，遵循周誌民的要求，定時來到了百鳥園。
“周園長，你這網的確太小了，每次隻能網到它的頭，整不好它就能從內裡逃脫出來。”
受之前的誌願者開導，周誌民就比量禿鷲的身長，為它量身定製一個完整能夠將它裝下的卡網。
放飛當天，門生們也提早就來到百鳥園。
周誌民迫不及待地翻開袋子看了看，這內裡有玉米、大米、黃豆、高粱、小米等五穀雜糧。
禿鷲見到這裡又來了一小我，就開端更加猖獗起來，做出一副戰役的架式。
氣候日漸轉暖，周誌民就籌辦將百鳥園內裡先前救治的鳥籌辦停止放飛。
周誌民就將這條放飛的動靜發到朋友圈，試圖構造更多人來見證放飛鳥的過程。
他一小我坐在禿鷲的鳥棚內裡，拿著一個卡網在與禿鷲做周旋。
……
一張張樸素的字條，給了周誌民無窮的力量。
“周園長，我明天另有事，下午那一針就不能過來幫你……”
周誌民再次對這個網具停止進級改革，在鳥網的頂端，開設一個網眼，完整將它的頭從內裡漏出來。
“淩晨一點鐘，還要給禿鷲注射，你們能來嗎？”
“這是門生們給鳥籌辦的一些禮品。”
這個時候，那位誌願者迷含混糊地走進百鳥園。
與其如許一點點培養誌願者，莫不如自食其力。
周誌民這邊是設法設法勾引它，那邊誌願者見到一個合適的機遇，總算是將它給給節製住。
而誌願者每次來回百鳥園，都需求大量的時候，對於誌願者的心智和體力都是極大的磨練。
光是培養誌願者捕獲禿鷲就需求必然的時候，並且大師的時候都還不牢固，每次臨時換人，意味著這項事情又要重新開端。
“那我跟主管部分彙報一下，爭奪能讓門生一起參與鳥類放飛典禮。”
“門生們曉得百鳥園運營碰到了困難，大師自發從家裡拿來一些穀類，留著你喂鳥利用。”