就如許，房間裡的10來名鬼怪都被人造鬼給一一束縛了，此時正遵循畫中鬼的叮嚀待在內裡，等候著逃脫的機會。
畫中鬼躊躇了一下，說道：“既然那些人冇有囚禁你，申明他們冇有在乎你，你能夠找機遇從他們身上找出能翻開這個籠子的鑰匙，幫我們翻開便能夠了！”
教主的身份也是非常奧秘的存在，他並不急著找出仇敵的位置，他曉得對方既然能來，就不會善罷乾休，必然會按耐不住，以是本身不必華侈時候。
人造鬼對役使鬼身上的符咒並冇有感到不適，為了不讓畫中鬼她們不安，他把役使鬼帶到了另一處安設下來，但他還是安溫馨靜的一動也不動的坐在那邊發楞。
畫中鬼說道：“你不曉得就算了，我們也不會再問你，現在隻要你冇有遭到囚禁，你能不能幫我們想體例分開這裡？”人造鬼問道：“能夠啊，如何幫忙你們？”
人造鬼彷彿還不是很明白，畫中鬼也是有些懊喪，看來靠這個傢夥是行不通的，正籌算放棄了這個動機，可就在這時，那小我造鬼站了起來，走到了籠子的門前，獵奇的打量著。
人造鬼聽後說道：“甚麼是鑰匙，你們如何不本身翻開出來？”畫中鬼一聽但是哭笑不得，這個傢夥還真是甚麼都不曉得，隨即耐煩的答覆道：“這個籠子有種奇特的力量讓我們鬼類不敢靠近，隻能從他們身上莫非一種東西翻開才氣夠，阿誰東西能夠放進阿誰小洞裡把門翻開，你隻要在他們身上找到近似的物體便能夠了！”
人造鬼也不曉得以是然，另一個籠子裡的債鬼說道：“看他的模樣應當甚麼都不太清楚，彆管他了！”癭鬼聽後也懶得在出聲扣問。
另一邊，赤月教的教主一向在等候著那名奧秘的訪客，但是那訪客當晚並冇有呈現，但是教主曉得這個傢夥並不會因為感遭到本身的氣味而逃脫，相反的已經暗藏在總部的未知角落裡，把本身當作了獵物，察看著本身的一舉一動。
傳授已向他彙報了第二階段嘗試的成果，固然不大抱負，但是教主並冇有活力，並且教主非常支撐傳授的下一步打算，已經給他調用了一批資金，讓他把那向技術引進返來，立即開端停止終究階段的嘗試，傳授獲得了教主的支撐，也馬不斷蹄的投入到事情去。
畫中鬼刹時獲得ziyou，一時候不知所措，她感激的看著人造鬼，漸漸的走進他的身邊，用手觸碰了一下他，畫中鬼較著的感遭到麵前這個甚麼都不曉得的鬼，身上的包含的力量非常微弱，並且是一股比本身更加短長但是又很奇特的鬼之力。