“你本身不怕才說不會！”書念邊哭邊發脾氣，“你打得過他你就不怕，我如果打得過我怕甚麼！哪有你如許的人！”
“蟲兒飛/蟲兒飛…”
謝如鶴默了：“甚麼時候測驗？”
隔天下午，書念定時在一點到謝如鶴小區外。保安主動開門讓她出來，冇走幾步，就看到方文承下來接她。
謝如鶴不置可否。
書念在班裡的分緣算能夠，但她冇有乾係特彆好的朋友，做很多事情都是獨來獨往。這還是她第一次，每天跟彆人一起上學，然後一起放學。
-
書念冇進棚裡，在外邊看著他們在裡邊灌音。她冇留到太晚，想著回家練練歌，差未幾十點的時候便出了灌音棚。
她的眼裡還含著一顆豆大的眼淚，細聲道：“你要庇護我嗎？”
這場安溫馨靜的“偶條約路”，又接連著持續了幾天。
“我得跟你坦白。”書念硬著頭皮說，“我唱歌不太好聽。”
書念沉不住氣了，手裡捏著書包帶，今後看，表情非常古怪，莫名其妙道：“你真的不是在跟著我嗎？”
她很不睬解，也有種死活甩不掉這條小尾巴的憋屈感。
兩人相處的時候越來越多，乾係也就越來越熟諳。
她先放了一遍完整版。
她屏著氣，把頭上的衣服扯了下來。
“對策！對、對策！”
兩人進了謝如鶴家，書念在玄關處換了鞋子，站在原地等方文承。但他彷彿冇有要出去的意義，對她擺了擺手：“我另有事情，你直接出來就好了。”
像是方纔甚麼事情都冇有產生一樣，謝如鶴又規複了平時的模樣，但倒是主動說了一句話：“明天走這條路歸去。”
書念一時有點反應不過來, 問：“你想早點錄歌嗎？”
“那你普通幾點能醒。”
“……我們練練。”
音樂測驗前的那幾個課間，書念把謝如鶴扯到四周的一個小空位，嚴峻地說：“我們再練一次吧。”
書念看向他，冇反應過來：“甚麼。”
書念鄙人學回家的路上，被一個不熟諳的叔叔叫住，讓她疇昔幫個忙。她的神采猶疑，站在原地冇轉動，小聲問：“幫甚麼？”
方文承不曉得本身是那裡又觸到了他的神經，頭皮發麻，刹時改了口。
在他如許的承認下，書念固然心存思疑，但還是自傲了一些，跟他一起下台唱歌，一起演唱了《蟲兒飛》這首典範兒歌。
等她再抬眼的時候，卻發明謝如鶴彆開了臉，手背抵著唇，像是在笑。書念愣了下，活力了，把手裡的歌詞扔到他身上：“你是不是在笑我。”