小偉，一向以來是班級裡的數學妙手。在黌舍裡，他是教員們的得力助手，也是同窗們的好朋友。他做題的速率快，思惟敏捷，能在最短的時候內找到解題的體例。學習成績優良的同時，他也酷愛體育活動。他是足球隊的主力門將，常常在比賽中把球守門，庇護著勝利。他希冀今後成為一名優良的數學家，努力於處理天下上最困難的數學困難。
小芳能夠平空締造出各種物品。她能夠用設想中的紙張、布料或者其他質料，輕鬆地製作出任何作品，令人目瞪口呆。
小芳：『質料淬心』
小穎的能量感知不但讓她在環保事情中有很高文為，同時也使她輕易深陷細思泥潭，需求慧眼辨認出哪些是有代價的東西。
小晴能夠喚起人類內心深處的感情。當她吹奏絃樂器時，她的音樂會喚起人的感情，引發人們心靈深處的共鳴。
小晴發明本身的音樂會因為感情而產生不成預知的竄改，她需求在吹奏時節製感情的指導，以確保她的音樂仍然能夠美好動聽。
小偉具有看到數字間聯絡的才氣。而『數理深淵』這門武學功法，是調集了數學和物理的統統精華的典範，讓小偉的才氣推向了新的高度。他用這類武學把握了數學和物理之間的聯絡，能夠隨便節製引力場、磁場、電場和聲場。他能夠操縱這一技術將其引力視為力量的源泉，同時也能夠利用物理知識，清楚地閃現物理環境，充當是本體。
小靜固然具有強大的技藝，但她也要製止本身的盤曲龐大的內心狀況對她演出的流利形成不良影響。
張銀河認識到這七個孩子的異能能夠與武學相連絡，以塑造他們更強大的力量和技術。他決定為每個孩子設想奇特的武學功法，以幫忙他們充分闡揚他們的異能。
七個孩子不但具有各自的才氣，在他們身上，還埋冇著不為人知的異能。
小偉：『數理深淵』
小芳是一個外向和富於創意的女孩。她有一雙活絡的手和一顆酷愛藝術的心。她喜好用紙、筆和各種絲帶、布料製作手工藝品。她的手事情品常常被教員好評，並揭示在黌舍的展覽中。她以此激起本身的締造力，並但願今後成為一名聞名的藝術家。
小偉發明本身的才氣可覺得社會帶來龐大的效益，但他也需求謹慎，以便他的才氣不會被用來傷害人們。
這些非常的才氣讓他們在餬口中有了更多的能夠性，也給了他們更多的任務。每一份力量都有它的缺點，他們需求把握本身的力量，製止過分利用或濫用，以免產生不良結果。