“叨教教員，在您的眼中，甚麼樣的設備纔是最頂級的科技設備？”這已經是最後一個題目了，一個門生搶著問道。
陽林的答覆幾近把統統的門生帶入了夢境裡，這一刻，科學的種子在門生們的腦海中猖獗抽芽生長，不需求陽林再鼓勵他們甚麼，他們就想記著陽林所教的每一門學問。
“也能夠這麼說吧！我將統統的學科分紅了理科，理科，和藝術三大類，理科能增能人的表示達才氣，武裝人的思惟，而理科，則是增加人對天下萬物本源的認知，能夠武裝我們的雙手，藝術類，我把它看作安撫或熏陶我們心靈的一種不成或缺的調劑，不屬於必修但又非常首要的一大類學問。”陽林侃侃而談道。