哪知下一秒，女教員嘴裡卻飄出來一句話：“不是作弊……我隻是感覺，我們市能夠會出省高考狀元……”如果閱卷教員冇給她的作文題扣分，她彆的科目水準也不低的話，這還真有能夠！
監考教員看著考生們答出的五花八門的答案，的確頭都大了。走到簡悅懿這一塊的時候，發明她竟然直接就放棄了前麵的試題，開端寫前麵的作文題了？！
接下來，就是一大段她扯談出來的關於小悅懿如安在縣圖書館翻閱尋覓冊本的事情了。倒是前麵各個公社乞助到東方紅公社，但願請她去尋水的事，倒是照實寫下來了的，隻是限於篇幅，停止了精簡。
因為這一大題要求的是“東方紅公社的年青社員簡悅懿在水災囊括全省時，滿懷竭誠的無產階層豪情，在XX縣圖書館內與萬千冊本奮戰了很多個日日夜夜，終究從浩如煙波的書冊中翻找到尋覓地下水的體例，把無數公眾從水災的魔爪下挽救出來。請以此作文一篇。”
在爺爺奶奶的教誨之下，小悅懿深深明白了，冇有黨就冇有新華國，冇有主席爺爺的帶領，父老鄉親另有本身就冇法過上現在的好日子。
對於她如此不嚴厲的行動，一名監考教員敲了敲她所落坐的課桌邊沿，以示寂靜。
這一瞅，唉喲我的天！第一道題全對！第二道題也全對！第三道……第四道……連白話文翻譯都全對！！
但出於對教員的尊敬，她還是放下了寫了一半的作文題，轉頭開端答前麵的題。
簡悅懿收住笑容，但還是忍不住把這道題看了好幾遍。她那裡能想到，有一天，她的名譽竟大到上高考考卷的境地？
她哥誌向泛博, 今後籌算進當部分分事情, 並且理化這一科對他來講確切太難了, 她也就建議他選了理科, 今後念哲學係――這是後代官員們的經曆表上最常呈現的一個係。
當水災產生時，看到東方紅公社的牛書記和田社長為體味災想儘了體例，頭髮都白了幾根，小悅懿心想，黨和群眾哺育了我，現在也該是我儘儘力回報的時候了。
顛末充分籌辦與複習，到了12月11日時，兩兄妹終究走進了考場。
到了厥後，連監考教員都忍不住走到她身後，看她答題。一邊看，一邊忍不住對考場另一頭的另一名教員做手勢，表示“發明瞭一個短長的”。