孔天微長長地“哦”了一聲，悶聲地捏著紙鶴，也不再說些甚麼。
“但是這個成果很不普通，她那麼聰明，她才四歲，誰也冇有教過她小學知識，她卻能做出那些題，采童都不懂的題目她都做出來了！並且另有她寫的字，她到底是甚麼時候學會這麼一手標緻的瘦金體的？另有她竟然曉得一孕傻三年這類事情，還會用我們的手機搜刮題目，幼兒園教她識的字底子就冇有這麼多！”
此為防盜章 第五章
孔陽州望著女兒因為乾嘔而漲紅的小圓臉，臉上閃現怒意，拉著紀伊白的手腕，“你跟我來一下！”
“呼……你已經摺好了嗎？”孔天微深呼吸一下才壓下內心的驚奇，還好她夠淡定冇有叫出來。
“我的孩子不需求做其他查抄，但是我要曉得此次測智商的詳細分數，我女兒的分數是多少？”紀伊白不肯意信賴這個成果。
她還去查過天賦兒童小時候的表示，大抵上跟女兒的表示幾近分歧。
孔天微抿著唇，高玉樹是對的，如果媽媽曉得她把彆人的手機弄壞了，媽媽必然會非常非常活力，或許她回到家就會被男女異化雙打。
那團紙跟孔天微那隻栩栩如生的紙鶴構成光鮮對比，高玉樹望著孔天微桌麵上的千紙鶴，不甘心腸哼了一聲，“作為精靈國的王子，一個頂天登時的男人漢！我纔不做這類女孩子才做的事情！”
孔天微躊躇了一下，也用本身的小短手回抱了一下媽媽。
她記得最常用的兩種體例，一種是按住電源鍵和音量加或者音量減，開起來以後會呈現一個形式，挑選規複出廠設置便能夠消弭暗碼，但是同時規複出廠設置會把手機內裡仆人的數據都刪撤除，相稱於一個數據卡被格局化了。
為甚麼不是下課再用呢？孔天微如是想到，上課就應噹噹真聽課，哪怕現在他們要上的是幼兒園的課，根基隻是教一些手工，熬煉小孩的脫手才氣。
餘教員也發覺彷彿踩到了甚麼東西，“咦”了一聲哈腰把螢幕碎掉的手機撿起來。
“這是誰的手機？”餘教員歎了一聲。
但高玉樹俄然不直接發表終究成果, 反而岔開話題求證普通問，“實在你是不是底子就不止四歲？”
孔天微都不曉得他是在安撫還是在暗爽。
孔天微懷著沉重的表情一向比及了下課，教員把小朋友們送到幼兒園門口，等著家長過來接孩子。