孔天微隻是一愣神，高玉樹就捧動手機，擺在小桌子上，手機螢幕亮著，上麵確切有九宮格圖案鎖。
這家長有甚麼題目？
餘教員忙著教幾個小朋友而顧不上其他小朋友的時候，高玉樹就又開端蠢蠢欲動了。
兩個彆例都有各自的優缺點，孔天微一時候茫然了。
為甚麼不是下課再用呢？孔天微如是想到，上課就應噹噹真聽課，哪怕現在他們要上的是幼兒園的課，根基隻是教一些手工，熬煉小孩的脫手才氣。
孔天微低頭不語，她不想跟媽媽辯論甚麼，因為媽媽就是如許的設法，她底子冇法竄改。
這又是甚麼新設定？他不但給本身設定一些亂七八糟的身份，還會給彆人加設定的嗎？
“這是誰的手機？”餘教員歎了一聲。
“教員，實在我――”
解鎖？
高玉樹不曉得其他體例，就隻是用手不斷的戳九宮格，錯了五次以後要等二十秒鐘才氣持續解鎖，時候一到，他又開端試暗碼，試了兩次把手機推到孔天微的懷裡，“你也嚐嚐！”
“是不是阿誰小奸刁纏著你？你不要跟他當朋友，他不是好孩子。”紀伊白看到孩子跟阿誰奸刁鬼挨在一起，氣就不打一處來。
孔天微驚奇地看向高玉樹，難以設想，他竟然會把錯誤都攬疇昔，實在孔天微很清楚，如果她站出來講是她不謹慎弄掉纔會被教員踩到的，高阿姨對彆人的孩子也不敢說些甚麼。
孔天微躊躇了一下，也用本身的小短手回抱了一下媽媽。
“但是這個成果很不普通，她那麼聰明，她才四歲，誰也冇有教過她小學知識，她卻能做出那些題，采童都不懂的題目她都做出來了！並且另有她寫的字，她到底是甚麼時候學會這麼一手標緻的瘦金體的？另有她竟然曉得一孕傻三年這類事情，還會用我們的手機搜刮題目，幼兒園教她識的字底子就冇有這麼多！”
同時，高玉樹那邊也傳來了高阿姨一如既往地河東獅吼，“高！玉！樹！你現在越來越野了！偷拿媽媽的手機不說，竟然把媽媽的手機還弄壞了！給我上車！回家再清算你！”
不成能，絕對不成能，她親眼看到女兒稚嫩的小手寫下標緻的瘦金體，幾近不消思慮就把四年級數學利用題解答出來，有解答過程答案非常標準。
紀伊白信賴本身親眼看到的，此次的智商測試她又冇有在現場，她完整有來由質疑測試成果。
小正太拍拍她的肩膀，“冇乾係，看來知識豐富的矮人族也不是全能的啊，我多試幾次就好啦！”