張載捧起茶杯，呷了一口茶，看著窗外，窗外幾個麻雀正在樹頭上嘰嘰喳喳地叫個不斷，三牛與金貴伏在地上看螞蟻，彷彿又在說一個莫明其妙的故事。
論友情，張載是支撐王巨去延州的，畢竟當初文彥博非常看重他，愛屋及烏，程勘對他還能夠，他也能夠順水推舟酬謝一下。
“孝。”
王巨正在搬場。
“你隨我學了兩年多光陰，老夫也冇有甚麼好教你的了，並且秋闈期近，必須溫故而知新，不是再學新知識的時候。實在不管隨我去渭州進渭州州學或者去延州進延州州學都一樣。”
能問人，有老舉子，也有答案，但阿誰答案會不會精確？何況有張載照拂，主考官多少會給一點麵子。
“忠。”
“恩師是指甚麼方麵？民生，軍務？”
就是後代所說的複習吧。不過張載能在這期間提出來，還是不易的。
“良。”
去了延州州學問誰去？
“弟子記得。”
“義。”
那本《橫渠對錄》賣得不錯，不但士子獵奇，也不但書有點便宜，阿誰珠算口決也引發很多人存眷。朱家便印了三版，銷出去三千多冊。
張載也感到高興，因而當即買了一匹馬。
現在冇有童話這一詞，不過王巨經常講一些童話故事給二妞三牛聽，然後兩個小傢夥便又講給他兒子聽。雖是在胡說八道，但聽上去倒也風趣。
王巨仍然很擔憂：“恩師，程公會不會在科闈上擺我一刀？”
如果能風風景光的打幾場大敗仗，西夏誠懇了，不敢入侵，陝西就不消駐紮那麼多軍隊，並且士氣提上來了，那就會構成良性循環。
“也好，老夫再說幾件事。如果你成了緣邊四路安撫經略使，會不會比範公、文公、龐公、韓公他們做得好？”
“真的？”邊上幾個學子湊上來問。
“智。”
換作其他州府，中一個進士雖是政績，但也不過如此。
郭氏伸出蘭花指，敲王巨的腦袋：“如何啦，長大了，翅膀硬了想飛了？”
但延州終是哺育他這個身材的地點，並且另有新紙呢，如果到了渭州，離得太遠，聯絡就不那麼便利了。如果程勘不聘請，王巨必定隨張載去渭州的。但是程勘聘請了，王巨不由地有些躊躇不決。
最後張載說道：“我不是說過嗎，科闈近了，必必要溫故而知新，不是你學了多少知識，而是學過的知識你能不能記著。莫要藐視了它，很多考子在考場上想不出答案，但一出考場頓時就想出來，恰是因為學過的知識不熟諳之故。”