彆的一個啟事，它還是屬於丘陵地帶，有很多高矮不齊的小山，但開闊地帶多了，合適耕作。
“弱就是才氣弱的官員，病就是常常抱病的官員，常常抱病，還能措置好政務嗎？暗就是暗淡的官員。”
“是啊，以是闇弱常聯在一起讀的，不過還是有辨彆，弱官心腸一定是壞的，但他們才氣弱，有美意卻辦不出來事情，暗則是底子就冇故意去處事情，僅是混資格，靠資格去升官。奸邪也一樣，很附近，但另有分歧之處，奸是在劈麵一套，背下一套，擺在暗處作歹的，邪是用分歧法的手腕，擺在明處做歹的，貪暴輕易瞭解，貪就是貪婪貪墨納賄，暴就是殘暴，不將百姓當人看，草管性命。”
拜了師，那就分歧了，下課後不懂的處所，王巨就有了資格登門求指導，乃至定下名份，王巨便能夠操縱張載在儒林中的人際乾係。
王巨到處看了看，感到很對勁。
“程公也高齡了。”
一會兒全二長便返來了：“聽那門房說，張公看到你的拜帖，說了一句，本來是阿誰保安軍刁頑的小子，然後看都未看，就將你的拜帖拋棄了。小哥，看來張公虛有其名哪。”
“倒也是，那麼何謂弱、病、暗、貪、暴、奸、邪？”
但是王巨很歡樂。
“你是士子。”
畢竟張載正業是知縣，要措置政務的，不成能每天教王巨。
固然當代的各種都讓王巨想吐槽，不過這類師生端方還是讓王巨讚歎不止，為甚麼恩師如再造之父，人家做恩師的纔是真正的教員！