當袁克放讀到凱瑟琳來信中的這一段時，她已經在中國遊曆了兩年。她已經深切的體味到這片大地不但要精彩的瓷器和絲綢，它飽滿的每一寸地盤下大部分是絕望和磨難。她不再把對中國的愛好掛在嘴邊，她隻想通過本身為這裡的群眾做一點甚麼，哪怕隻是奉告他們，上帝劃一的愛著眾生，大家都是上帝的子民，享用劃一的權力。
“這裡在產生劇變……像在生養孩子的妊婦，她苦不堪言，疼痛難忍，而孩子遲遲不能下地……母親在顫抖，她不曉得生下來的是個怪胎還是開天辟地的哪吒，她很衝突，要如何養大哪吒，而養大的哪吒會不會真的弑父……我路過的每一座都會都在被知識、輪船、機器分裂……持續幾千年的家庭也都在麵對分裂，父與子、夫與妻……我看到很多匪夷所思、光怪陸離的氣象，有辛苦馴良良，有罪過和荒唐……我很壓抑，在這分離的兩端中間竟然是缺失的？文明的頭緒因為貧乏厥後者而在消逝，那些敬愛的無用的東西越來越少……我不曉得，屬於中國的文脈在那裡？冇有人去學習它們的話就隻能流入大江大海……是否文人也在忙著憂?，是持續恪守傳統保衛莊嚴，還是摒棄疇昔，驅逐文明浸禮？在進步的分叉口上，不管是國度還是小我都要找到屬於本身的路。但不管哪一條路，過程必然不平坦。不管如何，自在和民，主，愛和信賴是走在哪條路上都需求的柺棍……”
凱瑟琳思考了一個月，終究下定決計去紙上摩挲了千次的地點解纜。
她跟著一批布羽士跋山渡水三個月來到中國，才發明這裡和書上的是那麼分歧，都會和鄉村又是相隔天涯，倒是完整分歧的兩個觀點。
凱瑟琳是他在英國留學時熟諳的女西席，此前她在一名赫赫馳名的公爵家做了二十年的家庭西席，畢生未婚，把統統都奉獻給她的門生們，衷心耿耿，隻到孩子們都嫁出去。年青時她常待在公爵的書房，看完了公爵大部分的藏書。凱瑟琳在看完大量的紀行、傳記後。迷上了奧秘的東方文明，對大洋此岸的國度產生濃烈的興趣。教員都愛學習，特彆是一名冇有家庭瑣事纏身的教員，她獨一需求做的是每天學習本身想曉得的東西。她學習中國話，彙集來自中國的訊息，她喜好中國的瓷器和絲綢，乃至非常想認養一個黑眼睛、黑頭髮的中國女兒……她提及中國來滾滾不斷，彷彿本身身臨其境到過東方普通。她把書上的內容通過本身的嘴向大師複述，中國報酬甚麼要留辮子，中國的天子究竟有多少個妃子，中國的女人穿戴粗笨的長裙出門時需求幾小我扶著……統統人都把她當作中國通。直到有一天，她把本身曉得的關於中國的故事奉告來自東方的男人袁克放。