裴父隻能說：“有。”哪怕他是鎮上的一把手，在裴老爺子麵前也還是孫子，得乖乖聽訓。
裴文靜冇再多說，轉頭望向方晨雨：“晨晨你如何和太爺碰一起了？”
“你本身還是個小丫頭電影，自個兒到處亂跑就能放心了？”裴老爺子冇好氣地說，“盼著你爸接就更不成能了，當了個芝麻大的小官，忙得跟天皇老子似的，連回家的時候都冇有。”
裴文靜喊：“爸！”
會有體例的！
“必定能夠！”方晨雨說，“我們都能夠的！”
方晨雨用力點頭。
方晨雨低頭看去，瞧見一縷青白交雜的煙氣正緩緩地飄入鐲子中，那煙氣的色彩與那塊糯種翡翠極其相像。方晨雨睜圓了眼睛。
“彆當我小孩，我這不是自個兒找過來了嗎？”裴老爺子完，抬眼看了看裴父怠倦的麵龐，和男人一起走到客堂才說：“如何？因為明天的命案忙得焦頭爛額？”
裴文靜點頭。她本來想和她爸爸說一下黌舍裡的環境，可明天她爸爸送走她曾爺爺後又下鄉去了，她底子見不著她爸爸，天然也冇法提。
方晨雨吃了一驚。
市裡的小孩到了初三放學期根基是複習，換不換教員影響不大。鎮上的小孩不一樣，月朔初二教員不敷，新教員過來了優先帶初三的，有些內容要到初三纔有機遇上，現在英語和數學兩門主課的教員走了，這兩科的進度就成了大題目。
“會有體例的！”方晨雨這幾天體味了甚麼叫“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，哪怕聽到瞭如許的壞動靜也不懊喪。她安撫許教員，“您彆焦急！我和裴裴籌議一下，看我們能不能構造個學習小組，先把一部分人教會了，再帶著大師一起學！”
方晨雨百思不得其解，想和裴老爺子說一說這件事，裴老爺子已經開口教她如何看佛珠：“佛珠的質材很多，貴不貴重都是其次，主如果用心要誠。普通來講佛珠是一百零八顆，不過也有彆的顆數，各有各的含義。比如我這串就是十八顆，也就是俗稱的‘十八子’。十八子指的是十八界，也就是六根、六塵、六識。”
等瞧見裴老爺子，裴父不由上前說：“爺爺，你如何過來了？你想過來應當和我們說一聲，我讓悄悄去接你。”
許教員聽方晨雨這麼說才稍稍放心。她歎了口氣, 臉上帶著幾分愁意：“有件事還不曉得該如何和你們說, 你們林教員和陳教員明天中午就要走了, 我和校長正在想體例。如果你外公冇抱病還能夠幫手安撫一下其他同窗，現在，唉。”