市裡的小孩到了初三放學期根基是複習，換不換教員影響不大。鎮上的小孩不一樣，月朔初二教員不敷，新教員過來了優先帶初三的，有些內容要到初三纔有機遇上，現在英語和數學兩門主課的教員走了，這兩科的進度就成了大題目。
一下午的課上完，方晨雨拉著葉小胖把收起來的功課抱到辦公室，坐到許教員身邊幫許教員改掉一部分。許教員歎了口氣，說：“多虧有你們，要不然我可真不曉得該如何辦纔好。”
許教員看著一屋子溫馨等著本身說話的門生，喉嚨有些發啞。她艱钜地說出這節課的安排：“這節課你們謄寫單詞，把前五課的單詞謄寫並背誦，由晨雨查抄背誦環境。”
方晨雨沉默。
方晨雨低頭看去，瞧見一縷青白交雜的煙氣正緩緩地飄入鐲子中，那煙氣的色彩與那塊糯種翡翠極其相像。方晨雨睜圓了眼睛。
課堂裡很快就隻剩下謄寫的刷刷聲。許教員走出課堂，抹了抹潮濕的眼角。鎮上太窮了，教員老是不敷，物理化學這些課都是由他們兼著教的，現在還得再加上英語數學――
許教員聽方晨雨這麼說才稍稍放心。她歎了口氣，臉上帶著幾分愁意：“有件事還不曉得該如何和你們說, 你們林教員和陳教員明天中午就要走了，我和校長正在想體例。如果你外公冇抱病還能夠幫手安撫一下其他同窗，現在，唉。”
莫非鐲子把翡翠“吃”了？！
“會有體例的！”方晨雨這幾天體味了甚麼叫“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，哪怕聽到瞭如許的壞動靜也不懊喪。她安撫許教員，“您彆焦急！我和裴裴籌議一下，看我們能不能構造個學習小組，先把一部分人教會了，再帶著大師一起學！”
方晨雨早把講義過了一輪, 倒是不太擔憂中考, 可小胖他們不可！方晨雨說：“林教員和陳教員真的要走嗎？”
裴文靜點頭。她本來想和她爸爸說一下黌舍裡的環境，可明天她爸爸送走她曾爺爺後又下鄉去了，她底子見不著她爸爸，天然也冇法提。
許教員怔了一下，昂首一看，對上了一雙雙烏溜溜的眼睛。
飯火線晨雨把本身得來的那套試卷抄了出來，當作功課留給葉小胖做，此中一些題目她做了竄改，改成合適葉小胖程度的變式題。分開葉小胖家，方晨雨又跑了裴文靜家一趟，把抄好的另一份試卷給裴文靜。