聊著聊著，寶珠女人忍不住用方言誇家和長得新奇都雅。家和聽了雖有些不美意義，但還是反響說：“我曉得我長得帥，感謝你的嘉獎了，不過要誇就風雅的說出來嘛！乾嗎要用方言啊！我但是都聽得懂哦！”說著笑笑的看向詩尾。家和的話讓寶珠寬裕不堪，臉上都發燙了，再加上家和的這話讓大師都哈哈笑的前仰後合，她不由責怪道：“家和教員！你說的人家實在是太難為情了。”可轉念一想，不由問道：“哎？家和教員你是如何能我們這兒的說話的呢？”家和笑了笑說：“因為我有個短長的教員啊！”聽家和如許說，中間的人兒臉上現了些緋紅，其他幾個女人倉猝問道：“誰啊，誰啊……”都非常獵奇。這時的詩尾有了些嚴峻，她怕她的家和哥把甚麼都說了出來。正帶她懸著一顆心不知如何是好時，家和竟開口唱了起來：“這是一個奧妙，就不奉告你，就不奉告你……”唱完本身都忍不住哈哈大笑起來，硬硬的把本身挖的坑對付了疇昔……
因為對環境和鄉親們的熟諳，因為鄉親們的“常串門兒”使得家和與詩尾不能像剛到的那兩三天一樣自在、無拘無束的相見了。因為在黌舍裡不時就會有人看到詩尾並會問她如何也在這裡，她也隻得非常嚴峻的半照實的說：是前來找顧教員學習的。可要老是讓人遇見她一小我和新來的教員獨處，總怕會引發彆人的曲解，就算彆人穩定說甚麼，本身也會感覺難堪，何況時候一長傳到阿爹的耳朵裡那也是千萬不好的，以是詩尾便會時不時邀上一些小火伴一同前去。固然家和的內心裡不免有些個不樂意，但總比見不上詩尾要好上千萬倍了。何況和大師一起遊戲，談天，還是非常高興的，他也能更好更快地學習把握這裡的餬口。就如許日子過得也蠻有興趣的，當然詩尾還是會常常找到機會帶家和出去過“二人間界”……